SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu

9 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Biblioteki pedagogiczne dziś : nowe doświadczenia i wyzwania / [redakcja] Agnieszka Fluda-Krokos, Dagmara Kawoń-Noga, Magdalena Wójcik ; dobre praktyki współpraca: Beata Janik. - Kraków : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, 2022. - 188 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Fluda-Krokos Agnieszka (1981- ) Kawoń-Noga Dagmara Wójcik Magdalena (bibliotekoznawca) Janik Beata (pedagog)

Forma i typ

Publikacje fachowe Książki

Temat

Biblioteki pedagogiczne Usługi biblioteczne COVID-19 Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo

Publikacja prezentuje platformę wymiany doświadczeń, wiedzy i dobrych praktyk wśród bibliotekarzy pracujących w bibliotekach pedagogicznych, edukatorów medialnych. Służy integracji środowiska praktyków i teoretyków, umacnianiu instytucjonalnej i branżowej współpracy oraz podnoszeniu kompetencji zawodowych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz77151/XXVIII (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak psuć dzieci Platonem i Boecjuszem : nauczanie filozofii klasycznej w szkole podstawowej : metoda, program edukacyjny i 99 scenariuszy zajęć z materiałami / Jadwiga Guerrero van der Meijden. - Kraków : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, 2021. - 318, [1] strona ; 25 cm.

Autor

Guerrero van der Meijden Jadwiga

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6. Nauczyciele

Temat

Filozofia (przedmiot szkolny) Nauczanie

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka

Czy filozof psuje młodzież, a zatem – tym bardziej – dzieci? Na taki zarzut, sformułowany w Atenach przeciwko Sokratesowi niemal dwa i pół tysiąca lat temu, odpowiada niniejsza książka, pokazując, że szeroko rozumianą filozofią klasyczną można zainteresować, a przede wszystkim rozwinąć najmłodszych. Jak psuć dzieci Platonem i Boecjuszem to głos w trwającej na Zachodzie od lat 70. XX w. i budzącej w Polsce rosnące zainteresowanie debacie nad filozoficzną edukacją dzieci. Autorka dyskutuje metodologię wiodącego nurtu „filozofii dla dzieci”, a zarazem czerpie z bogactwa filozofii i kultury klasycznej oraz klasyków literatury dziecięcej, by pokazać, jak w czasach coraz szybszego tempa wymiany informacji w pełni rozwinąć potencjał myślenia dziecka. Czytelnik odnajdzie w tej książce części teoretyczną oraz praktyczną – ta ostatnia zawiera 99 scenariuszy lekcyjnych, z których skorzystać może nauczyciel filozofii, etyki, historii, kultury klasycznej, a także polonista, wychowawca oraz rodzic. Wartość zaproponowanego tu podejścia została potwierdzona nie tylko wysokimi wynikami osiąganymi przez uczniów na egzaminach państwowych, ale także widocznym wzrostem ich kompetencji argumentacyjno-logicznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50083 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytelnik - użytkownik - klient / pod redakcją naukową Beaty Janik i Wandy Bukowczan. - Kraków : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, 2020. - 151 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Nowe Ogólnopolskie Forum Bibliotek Pedagogicznych ; nr 4)

Autor

Janik Beata Bukowczan Wanda

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Biblioteki pedagogiczne Użytkownicy bibliotek

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo

W publikacji autorzy podejmują próbę odpowiedzi na pytanie, czego dzisiaj współczesny człowiek oczekuje od biblioteki, gdy ma w kieszeni smartfon przepelniony informacjami. Największa zmiana w funkcjonowaniu biblioteki widoczna jest w sposobie jej działania. Biblioteki nie są już definowane jako książnice, ale również, a może przede wszystkim, jako miejsca, które udostępniają przestrzeń do spędzania czasu z książką, a także do rozgrywek gier planszowych, organizujące ciekawe zajęcia edukacyjne, czy literackie i historyczne gry terenowe.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 74999, 75000 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja XXI wieku : strategie zarządzania i kierunki rozwoju / redakcja Tatiana Krawczyńska-Zaucha. - Kraków : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, copyright 2020. - 363 strony : faksymilia, ilustracje ; 21 cm.

Autor

Krawczyńska-Zaucha Tatiana

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Etyka Kształcenie Nauczyciele Szkolnictwo Uczniowie Wychowanie Zmiana społeczna

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Otaczający nas świat zmienia się w zawrotnym tempie. Globalizacja, cyfryzacja i nieograniczony dostęp do wiedzy wcześniejszych pokoleń są zupełnie nowymi doświadczeniami ludzkości, które nigdy wcześniej nie istniały.

Taka rzeczywistość stawia przed edukacją zupełnie nowe wyzwania. Kształcenie i wychowanie powinny przygotować dzieci nie tylko do „radzenia sobie” w rzeczywistości XXI w., ale przede wszystkim do świadomego wzięcia odpowiedzialności za otaczający nas świat; nie tylko do posiadania wiedzy, ale do jej interioryzacji i wyciągania wniosków na przyszłość; nie tylko podporządkowywania sobie świata, ale przede wszystkim do zrównoważonego współuczestniczenia w życiu planety jako całości.

Ta książka jest propozycją naprawy systemu kształcenia w różnych jego aspektach. Wytycza nowe kierunki rozwoju szkolnictwa w XXI w. i wskazuje adekwatne strategie nowoczesnego zarządzania. Zaprasza do tworzenia otwartej, włączającej edukacji od nowa, na podstawie świadomego wyciągania konstruktywnych wniosków z przeszłości.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 74359 (1 egz.)

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014-043.86 (1 egz.)

Wypożyczalnia Limanowa

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 33450 (1 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ożeż ty!, polszczyzno : wątpliwości użytkowników języka, wyjaśnienia lingwistyczne / Maciej Malinowski. - Kraków : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, 2022. - 382, [2] strony ; 25 cm.

Autor

Malinowski Maciej

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Język polski Norma językowa

Gatunek

Poradnik językowy

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Przygotowana do druku książka jest opracowaniem rzetelnym, ważnym i nośnym społecznie. Spełnia wszystkie wymagania stawiane pracom naukowym, choć sama w sobie jest ujęciem popularnym, przeznaczonym dla szerszego kręgu odbiorców. Z myślą o nich autor postarał się o język przystępny, atrakcyjny stylistycznie, nietrudny w lekturze.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 81`0:811.162.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Hugo Kołłątaj jako duchowny : w 250. rocznicę papieskiej nominacji kleryka Kołłątaja na kanonię katedry krakowskiej / ks. Piotr Maroszek. - Kraków : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, 2023. - 310, [2] strony, [12] stron tablic : faksymilia, fotografie, ilustracje, mapa, portrety ; 25 cm.

(Biblioteka Kapitulna na Wawelu ; t. 15)

Autor

Maroszek Piotr

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka Publikacje naukowe

Temat

Kołłątaj, Hugo (1750-1812) Cieciszowski, Kacper Kazimierz (1745-1831) Kapituła Katedralna (Kraków) Kanonicy Politycy Akademia Krakowska Sejm Wielki Masoneria Naturalizm Fizjokratyzm Opatrzność Boża Diecezja krakowska (obszar) Polska Mielec (woj. podkarpackie) Tuczępy (woj. świętokrzyskie, pow. buski, gm. Tuczępy) Koniusza (woj. małopolskie, pow. proszowicki, gm. Koniusza) Pińczów (woj. świętokrzyskie) Krzyżanowice (woj. małopolskie, pow. bocheński, gm. Bochnia) Wołyń (Ukraina ; kraina historyczna)

Gatunek

Biografia

Dziedzina i ujęcie

Historia Polityka, politologia, administracja publiczna Religia i duchowość

Dzięki niniejszej dysertacji pióra ks. Piotra Maroszka, pochylającego się nad obrazem oświeceniowego kapłana Hugona Kołłątaja, uzyskaliśmy portret Kościoła w diecezji krakowskiej i wypełnianego przez niego posłannictwa w sferach nadprzyrodzonej oraz instytucjonalnej w drugiej połowie XVIII stulecia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Nowy Targ

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50608 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie języka polskiego jako obcego w perspektywie refleksyjnej i kulturowej / Monika J. Nawracka. - Kraków ; Gliwice : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, 2020. - 498, [5] stron ; 21 cm.

(Nowe w Glottodydaktyce : studia lingwistyczne i pedagogiczne ; nr 4)

Autor

Nawracka Monika J

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Język polski jako obcy Kultura Transkulturowość Filologia polska Nauczanie Refleksyjność Międzykulturowość Nauczanie języków obcych

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Kultura i sztuka

Kultura i kultury przykuwają uwagę wielu osób, nie tylko profesjonalnie zajmujących się naukową refleksją nad nimi, lecz także tych, które na co dzień spotykają się z różnorodnością. Kiedy dochodzi do spotkań z Innym/Inną bądź Obcym/Obcą, gdy zaczynają się rozmowy czy obserwacje (szerzej: interakcje) w kontakcie osobistym, ale i zapośredniczonym ? np. poprzez film, książkę, media ? odbywają się swoiste spotkania z odmiennością i różnorodnością. Powstają pytania, na które odpowiedzi można szukać, korzystając z dokonań wielu dyscyplin naukowych. Refleksja nad kulturą i kulturami ? zarówno ogólna, jak i szczegółowa ? sprawia, że to, co do tej pory mogło wydawać się jedyne słuszne, niejako przyrodzone, wyjątkowe i naturalne, w spotkaniu z Innym/Obcym bądź Inną/Obcą traci swą oczywistość, niepodważalność i jednoznaczność. Co warte podkreślenia, by spotkać Innego/Inną czy Obcego/Obcą, nie trzeba udawać się w daleką podróż (notabene, czy są jeszcze takie?), nie trzeba przeprowadzać długich badań terenowych z dala od domu, bowiem tą przestrzenią do eksploracji mogą stać się przestrzenie rozumiane metaforycznie, w których bywamy codziennie, które znamy i które tylko z pozoru są oczywiste. Taką przestrzenią refleksji nad kulturami może też stać się nauczanie i uczenie się języków obcych . Warto przy tym pamiętać, że kultura jako przedmiot dogłębnej analizy z wykorzystaniem narzędzi np. socjologicznych czy antropologicznych jest wciąż często terra incognita. Nie bez znaczenia pozostaje kontekst powstania poniższej pracy. Europa ? jako przestrzeń geograficzna, projekt instytucjonalny w obrębie zarówno wspólnoty, jak i państw narodowych ? to miejsce kontaktów i spotkań osób z różnorodnymi biografami językowo-kulturowymi, pochodzącymi z wielu społeczności, z wielu krajów ? nie tylko europejskich, lecz także posługujących się różnymi językami, np. tureckim, arabskim, perskim, hindi, wietnamskim. W efekcie migracji dochodzi do kontaktów pomiędzy osobami reprezentującymi różne światopoglądy, religie, wyznania oraz style życia ? w tym np. sposoby uczenia się. Widoczne są nadto również procesy potocznie nazywane ?globalnymi? czy ?globalizacją?. Celem poniższej książki, która powstała na bazie doktoratu, jest refleksja nad rolą kultury i kultur w nauczaniu oraz uczeniu się 3 JO. Pragnę wziąć udział w refleksyjnej dyskusji nad procesem glottodydaktycznym i jego uwarunkowaniami, tzn. wpływem decyzji, opinii, wyborów, preferencji, stereotypów, a także niesformułowanych postaw i wierzeń, wartości oraz wiedzy ukrytej. Cel pracy jest realizowany poprzez krytyczny opis osiągnięć związanych z N/U w zakresie kultury sensu largo (interdyscyplinarne ujęcia kultury, międzykulturowość i transkulturowość) w odniesieniu do JO ? w tym języka polskiego jako obcego. Główną perspektywą badawczą stała się refleksyjność. Całości dopełnia opracowanie sześciu wybranych wywiadów, które przeprowadziłam w ramach badań jakościowych; przy czym to właśnie one umożliwiły mi ukazanie przydatności badań jakościowych oraz podejścia interpretatywnego, a zarazem wyjaśniającego w praktyce osób nauczających.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811.162.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Książka : stan umysłu / pod redakcją naukową Marty Ślusarek i Wandy Bukowczan. - Kraków : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, 2023. - 156 stron : fotografie, ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Nowe Ogólnopolskie Forum Bibliotek Pedagogicznych ; nr 6)

Autor

Ślusarek Marta Bukowczan Wanda

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Biblioteki pedagogiczne Książki Promocja czytelnictwa Zbiory biblioteczne Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo

Książka. Stan umysłu – tytuł wyjątkowy, bo i rok szczególny. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Hugona Kołłątaja w Krakowie, organizator Nowego Ogólnopolskiego Forum Bibliotek Pedagogicznych (NOFBP), w 2022 roku obchodzi setną rocznicę istnienia. Na historię każdej biblioteki składają się przede wszystkim ludzie i książki, dlatego w związku z jubileuszem postanowiono podczas Forum podjąć rozważania na temat roli książki w życiu człowieka. Główne obszary tematyczne sformułowane w zaproszeniu objęły: zagadnienia ogólne i teoretyczne dotyczące książki, problematykę roli i funkcji książki w życiu człowieka, praktyczne aspekty pracy z użytkownikiem.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz77183/XXVIII (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zasięgi polskich grup etnograficznych / Janusz Kamocki. - Kraków : Fundacja Centrum Dokumentacji Czynu Niepodległościowego : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, 2021. - 203 strony, [1] karta tablic złożona luzem : fotografie, ilustracja, mapa, portrety, errata ; 21 cm.

Autor

Kamocki Janusz (1927-2021)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Folklor Grupy etniczne Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Etnologia i antropologia kulturowa

Celem niniejszej pracy jest przedstawienie dotychczasowej wiedzy o zróżnicowaniu polskiej kultury ludowej - czyli o polskich grupach etnograficznych, które powstały i rozwijały się na terenach Małopolski, Śląska, Mazowsza, Wielkopolski, Pomorza i w centrum sieradzko-łęczyckim o nieustalonej jeszcze nazwie pierwotnej, czyli na obszarze zamieszkiwanym przez sześć podstawowych grup plemiennych, które wytworzyły naród polski, jak również o Polakach kresowych i o aktualnie powstających nowych grupach osadniczych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Limanowa

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34348 (1 egz.)